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Ultima modifica: 16 Aprile 2019

Volontari in corso – Il progetto

 

Volontari in corso è un progetto di Alternanza Scuola Lavoro finanziato con risorse PON FSE (cod. prog. 10.6.6A-FSEPON-CA-2017-47) realizzato dagli studenti della Quarta B, indirizzo Chimica, Materiali e Biotecnologie – articolazione Biotecnologie Sanitarie a Orientamento Sportivo – dell’I.T.I.S. Leonardo da Vinci di Napoli, con la collaborazione della Delegazione Regionale Campana di Legambiente.

Il progetto prevede uno sviluppo in due fasi: una, della durata di trenta ore complessive, da svolgere in Istituto, un’altra, della durata di novanta ore, da realizzare extra moenia. Il calendario degli incontri, che è stato realizzato in pieno accordo tra le parti: alunni, tutor esterno e tutor interno, si articola su circa quattro mesi, da febbraio a inizio maggio.
Accolto all’inizio con non poco scetticismo da parte degli studenti, che contestavano principalmente una presunta scarsa corrispondenza tra le tematiche da trattare con le caratteristiche dell’indirizzo di studio, l’attività si è ben presto caratterizzata per l’affezione crescente che i ragazzi hanno via via mostrato, al punto da registrare ben presto la partecipazione entusiastica di tutti alle vari fasi dello stesso.L’attività realizzata a scuola ha riguardato prevalentemente il confronto e la discussione sui temi assai rilevanti e di estrema attualità quali: la tutela dell’ambiente, lo smaltimento dei rifiuti e il contrasto alle Ecomafie, l’economia circolare e lo sviluppo sostenibile. Introdotto a seconda dei casi da video informativi o dall’organizzazione di giochi di ruolo, il dibattito scaturito ha sollecitato negli studenti un’approfondita riflessione sulle tematiche via via trattate.
Interessanti sono apparse le riflessioni realizzate in occasione della simulazione dello sfruttamento delle risorse ambientali, così come interessante e formativa è stata la riflessione scaturita dalla simulazione di un problema di gestione dei rifiuti e di tutela ambientale, la descrizione dei quali è rimandata alla lettura delle pagine appositamente create. 
Passiamo ad illustrare le attività realizzate più nel dettaglio.

 

 

 

 

 

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